Bij het National Archive proberen ze scholen en leraren te betrekken bij archieven en zo kinderen al heel vroeg te laten zien dat archieven interessant kunnen zijn.
Bijvoorbeeld met intrigerende foto's en vragen. Bijvoorbeeld met vragen als:
"What was it like to be an airman in World War Two?"
Ze proberen de kinderen altijd zelf te laten onderzoeken in het bronmateriaal.
Ze merken dat als je kinderen "lokt" met video's, ze daarna toch ook documenten bekijken en zelfs kaarten. Door de video hebben ze de context om het materiaal te kunnen plaatsen.
Over het vindbaar maken van grote hoeveelheden content bijvoorbeeld de kabinetpapieren zegt hij:
zorg dat er thema's zijn die de informatie structureren.
Grappig!
Dat doen archivarissen nu juist al 200 jaar.
Geen opmerkingen:
Een reactie posten